榴花泛錦，粽葉飄香，我們迎來(lái)了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午，為了增加廣大師生對(duì)端午傳統(tǒng)文化的了解，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)端午傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵，幫助學(xué)生增強(qiáng)文化自信，厚植家國(guó)情懷，落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，助力學(xué)生扣好人生第一?？圩?，我校開(kāi)展了“品味端午，傳承文明”的主題系列活動(dòng)。

　　1國(guó)旗下講端午

　　5月30日升旗儀式，張彥舉老師自豪地向同學(xué)們介紹端午節(jié)是我國(guó)的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，2006年5月，國(guó)務(wù)院將其列入首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄；2008年起，端午節(jié)被列為國(guó)家法定節(jié)假日；2009年9月，聯(lián)合國(guó)教科文組織正式審議并批準(zhǔn)中國(guó)端午節(jié)列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，成為中國(guó)首個(gè)入選世界非遺的節(jié)日?？梢?jiàn)端午節(jié)意義重大，影響廣泛，端午文化深入人心，融入血脈。接著張老師真情講述端午的由來(lái)和屈原的故事，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生認(rèn)識(shí)到端午文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和家國(guó)情懷；最后，張老師帶領(lǐng)大家一起了解包粽子、戴香包、栓彩繩、掛艾葉、賽龍舟等端午習(xí)俗，讓學(xué)生意識(shí)到端午文化博大精深，并倡議同學(xué)們積極參與端午活動(dòng)，營(yíng)造端午氣氛，體驗(yàn)端午文化，品味端午文化，傳承中華文明。

　　2手抄報(bào)繪端午

　　按著學(xué)校活動(dòng)安排，七、八年級(jí)同學(xué)需全員參與，在端午假期期間，參加端午活動(dòng)，體驗(yàn)端午習(xí)俗，查閱相關(guān)資料，增加端午知識(shí)，并繪制一張A3或8開(kāi)大小端午主題手抄報(bào)，學(xué)校對(duì)各班送交的手抄報(bào)作品進(jìn)行評(píng)選。各班主任高度重視，積極宣傳動(dòng)員、集思廣益，安排布置，明確要求，認(rèn)真落實(shí)。通過(guò)繪制手抄報(bào)豐富學(xué)生的生活和閱歷，增加學(xué)生對(duì)端午文化的了解和認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定文化自信，增強(qiáng)文化自覺(jué)。

　　6月9日學(xué)生返校，各班精選作品，送交學(xué)校，這些作品主題鮮明，內(nèi)容豐富，布局合理，圖文并茂，色彩鮮明，精彩紛呈，有的同學(xué)還對(duì)手抄報(bào)進(jìn)行了點(diǎn)綴裝飾，個(gè)性十足，一幅幅精美的作品驚艷著參加評(píng)選的老師們，參加評(píng)選的老師優(yōu)中選優(yōu)，對(duì)這些作品評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校將擇時(shí)進(jìn)行展覽，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)端午文化，給予學(xué)生美育熏陶。

　　3包粽子品端午

　　“品味端午傳承文明”主題系列活動(dòng)的重要部分是親手體驗(yàn)包粽子，有的班級(jí)精心準(zhǔn)備，統(tǒng)一組織，合理分工，相互幫助，協(xié)作配合。做準(zhǔn)備，包粽子，煮粽子，同學(xué)們忙得不亦樂(lè)乎，一番操作下來(lái)，心滿(mǎn)意足地看著形態(tài)各異的粽子，倍感親切，津津有味地品嘗著自己的勞動(dòng)成果，感觸頗多，包粽子活動(dòng)增加了班級(jí)的凝聚力，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。

　　有的班級(jí)要求學(xué)生和家人一起包粽子。備材料、洗粽葉、淘江米，準(zhǔn)備就緒，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助下，開(kāi)始實(shí)戰(zhàn)，拌餡料、折粽葉、填原料、纏絲線，在活動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣，營(yíng)造和諧家庭氛圍，加強(qiáng)親子溝通，融洽親子關(guān)系。

　　粽子好吃活難干，看著簡(jiǎn)單做著難，通過(guò)親手實(shí)踐讓學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)辛苦，品嘗勞動(dòng)甜美，體驗(yàn)勞動(dòng)快樂(lè)，引導(dǎo)學(xué)生尊重勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。通過(guò)親自參與讓學(xué)生感受端午文化，品味端午文化，領(lǐng)悟端午文化，從而傳承傳統(tǒng)文化，發(fā)展傳統(tǒng)文化。

　　文化興則國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)則民族強(qiáng)。習(xí)近平總書(shū)記明確指出，沒(méi)有高度的文化自信，沒(méi)有文化的繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族的偉大復(fù)興。端午文化是中華傳統(tǒng)文化的基本元素之一，凝聚著中華民族的文化血脈和思想精華。我校開(kāi)展的端午系列活動(dòng)，豐富了學(xué)生的生活，增加學(xué)生對(duì)端午文化的認(rèn)知，引領(lǐng)學(xué)生體會(huì)傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵，幫助學(xué)生堅(jiān)定文化自信，厚植家國(guó)情懷，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感、責(zé)任感和使命感，并引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)文化中汲取豐富營(yíng)養(yǎng)，匯聚實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。

　　撰稿：張彥舉

　　編輯：徐微

　　審核：杜宇