新鄉(xiāng)市第十中學(xué)“思政課大練兵”系列活動之二

習(xí)近平總書記在思政課教師座談會上指出：“思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，要真正讓立德樹人落地生根，必須聚焦時政教育，把思政課小課堂與社會大課堂結(jié)合起來?！?/p>

為了更好地落實(shí)新鄉(xiāng)市教育局“大練兵大比武大展示”活動的“節(jié)節(jié)練”的具體要求，結(jié)合我校的辦學(xué)特色和思政課教師專業(yè)成長的需求，新鄉(xiāng)市第十中學(xué)思政課教師在日常思政課教學(xué)中開展了課前“時政點(diǎn)評”，讓時政教育有機(jī)融入課堂。

當(dāng)今社會，教師不再是學(xué)生唯一的知識源，課堂也不再是學(xué)生獲取知識的唯一途徑。當(dāng)前的思政課課堂必須擴(kuò)大到社會的政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活等領(lǐng)域，從課內(nèi)走到課外，讓社會為思政課提供更加豐富、更加充實(shí)素材，“課前時政點(diǎn)評”是實(shí)現(xiàn)小課堂大社會的有效載體。

開展“時政點(diǎn)評”活動，每節(jié)課利用課前3—5分鐘，由思政課教師展示當(dāng)今社會熱點(diǎn)話題，引導(dǎo)學(xué)生開展點(diǎn)評、簡評，讓學(xué)生通過看、聽、說、議等方式參與教學(xué)活動，這不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)了學(xué)生的思維訓(xùn)練，而且拓寬了學(xué)生的視野，引導(dǎo)學(xué)生利用課本知識分析社會現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)知識的遷移和重構(gòu)，提升了學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

每節(jié)課的“時政點(diǎn)評”使學(xué)生在思考和評論中堅定了理想信念，增強(qiáng)了學(xué)生的政治認(rèn)同和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)了學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，落實(shí)了思政學(xué)科核心素養(yǎng)。

“時政點(diǎn)評”對思政課教師提出了更高的要求。“時政點(diǎn)評”的順利開展需要每一位思政課教師課前篩選新聞資源，精心設(shè)計教學(xué)情境，深化學(xué)生的情感體驗(yàn)，更需要思政課教師要充分備課，瀏覽大量的時政評論，還需要思政課教師有序組織，適時點(diǎn)撥引導(dǎo)學(xué)生深入思考，形成正確的認(rèn)知。

通過課前“時政點(diǎn)評”活動，我校的思政課教師都深深認(rèn)識到要轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，不斷提升自己的綜合能力和自身修養(yǎng)，樹立指向核心素養(yǎng)培育的課程觀、教學(xué)觀和學(xué)習(xí)觀，自覺籌劃終身學(xué)習(xí)的方案，積極探尋思政課教學(xué)的新路徑、新樣態(tài)，切實(shí)落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)。

未完待續(xù)……

撰稿：梁淑青

編輯：李琰

審核：魏艷紅